La mission principale de ce pôle est de fournir des soins et une rééducation fonctionnelle pour une meilleure autonomisation et adaptation de l’enfant et/ou adolescent handicapé à son environnement.

Les prises en charge sont faites sous forme d’interventions sont établis en fonction des aptitudes des capacités d’évolution et des besoins de chaque personne handicapée; mentale et/ou physique,

Cette équipe est constituée de :

– Deux Orthophonistes :

Leur rôle est d’établir, dans le cadre de la prescription médicale, un bilan qui comprend le diagnostic orthophonique, les objectifs et le plan de soins.

Prévenir, évaluer et prendre en charge, aussi précocement que possible, les troubles de la voix, de l’articulation, troubles de la communication, de la parole, de la déglutition oropharyngée ainsi que les troubles associés à la compréhension du langage oral et écrit et à son expression.

Dispenser l’apprentissage d’autres formes de communication non verbale permettant de compléter ou de suppléer ces fonctions tout en collaborant avec l’équipe éducative et paramédicale, et le directeur pédagogique.

– Un Thérapeute en Psychomotricité :

Son rôle et d’évaluer les fonctions sensorimotrices, perceptivo-motrices et psychomotrices, analyser leurs interactions et poser un diagnostic psychomoteur.

Accompagner les bénéficiaires dans le cadre du projet thérapeutique, en collaborant avec l’équipe éducative et paramédicale, le directeur pédagogique

Mettre en œuvre des traitements de rééducation psychomotrice et de réadaptation visant à corriger les troubles psychomoteurs.

– Trois Kinésithérapeutes :

Leur rôle et d’évaluer les capacités motrices, sensitives, sensorielles et cognitives des bénéficiaires et mesurer leur niveau de performance et d’autonomie.

Déterminer la nature et évaluer l’étendue des déficiences anatomiques et fonctionnelles, analyser leurs interactions, poser un diagnostic kinésithérapique et formuler des objectifs de soins et d’accompagnement, tout en collaborant avec l’ensemble de l’équipe paramédicale, éducative et le directeur pédagogique.